Para refletir...

Profissionais da educação devem ter sempre em mente uma sábia frase de Paulo Freire: " Não há saber maior ou saber menor. Há saberes diferentes."

Dica

Está aí um livro que não deveria faltar em nenhuma escola e ser de fácil acesso a todos os educadores... Vale a pena!!!!

Ser paciente...

É um comportamento nada fácil na vida de um professor... Salas lotadas, pilhas de provas e trabalhos a serem corrigidos, conteúdos a serem trabalhados, alunos com os mais variados problemas e dificuldades... Mas por trás de cada aluno rebelde e agressivo há uma história de vida a se contar. E um dos melhores remédios nessa hora é o afeto. Afeto este, que muitas crianças nâo têm ao seu redor. Então torna-se fundamental a capacidade do professor de ter muita paciência e saber ouvir! Queremos sempre ser ouvidos por nossos educandos e esquecemos que por trás deles existem crianças com muitas histórias tristes para nos contar...

Contar histórias...

" Educar é contar histórias. Contar histórias é transformar a vida na brincadeira mais séria da sociedade. A vida tem perdas e problemas, mas deve ser vivida com otimismo, esperança e alegria. Pais e professores devem dançar a valsa da vida como contadores de histórias.

O mundo é sério e frio demais. As notícias diárias denunciam crimes, desgraças, mortes, infortúnios. Toda esta avalanche de notícias ruins é arquivada no mercado da memória, gerando cadeias de pensamentos que tornam a vida triste, ansiosa e sem entusiasmo.

Temos de viver com mais suavidade. Aprender a rir das nossas tolices, comportamentos absurdos, manias, medos. Precisamos contar mais histórias. Os pais precisam ensinar a seus filhos, criando histórias. Os professores precisam contar histórias para ensinar as matérias com o tempero da alegria e, às vezes das lágrimas". (Augusto Cury)

Enfim, precisamos de uma sociedade inteira ouvindo e contando histórias para poder deixar de lado tantos pensamentos negativos e obscuros.... Pais e profissionais da educação, acreditem no poder da literatura na vida das pessoas!!! E nosso mundo se tornará mais calmo e culto!

Mensagem

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Analisando Blogs

Ao fazer uma análise de blogs pude perceber os diferentes objetivos dos mesmos. Os blogs são usados para trocas de experiências, divulgação de cursos e trabalhos, exposição de idéias, desabafo e muito mais...
Enfim, são ferramentas muito interessantes de se explorar e uma forma de conhecer novos "mundos". Basta navegar...

INOVANDO A EDUCAÇÃO

Inserir as novas tecnologias na área da Educação é um sonho

distante para muitas pessoas, mas ao mesmo tempo de fácil alcance,
basta deixar de ignorar este sonho e engajar­se do aprender a
aprender. Basta para isso, munir­se de força de vontade, persistência
e uma boa dose de tolerância consigo mesmo e com os outros.

Infelizmente, a falta de prática e conhecimento na área, é um
dos obstáculos, que impedem as pessoas de se motivarem pela busca
de aperfeiçoamento. Seguir o caminho certo é: adquirir gosto pelo
saber , se aventurando nas novas tecnologias, de maneira a inovar
toda a bagagem cultural que constituiu até entao, fazendo uso atraves
de praticas e ensinamentos aos nossos alunos, de forma a colaborar
com o ensino aprendizagem em prol de todos. Criatividade, assim
como Santos Dumont, é um exemplo de atitude a ser seguida.

Professora Nelcimar
Professora Maura

Mapa Conceitual

Atividade 6

Atividade 5

Ferramentas virtuais de comunicação

Quais são: bate-papo, e-mail, fórum, intranet, AVA, lista de discussão, teleconferência, blog,MSN, orkut...

O que são: Meios de comunicação virtuais que têm como objetivo a interação entre as pessoas. Podem ser:

• síncronos: estabelecem comunicação ao mesmo tempo. Ex. bate-papo;


• assíncronos: acontecem em tempo diferente, não sendo necessário que os participantes envolvidos estejam on-line. Ex: e-mail.

Existem mecanismos que são ao mesmo tempo síncronos e assíncronos como ferramentas virtuais de comunicação; por exemplo: o Outlook (Microsoft) e o Lotus Notes (IBM).

São meios de comunicação que assumiram um papel fundamental na troca de informações como mediadores do conhecimento. As ferramentas virtuais de comunicação fazem parte da vida de inúmeras pessoas em suas relações profissionais e pessoais.

Atividade 4

Temática: Cursos de Educação à Distância

Situações - problema:

• Como podemos propiciar a interação entre os integrantes de um curso?


• De que forma podemos saber a opinião dos colegas sobre o tema debatido?


• Como reunir as opiniões em um documento de modo colaborativo?

Os cursos oferecidos à distância são bons exemplos para a utilização de fóruns. Enquanto mecanismos assíncronos de colaboração, os fóruns funcionam como repositórios de opiniões distintas a respeito de diversos assuntos que podem ser devidamente classificados, organizados e distribuídos de modo a facilitar a participação de grupos de trabalho.
Assim, podem ser considerados os fóruns como arquivos de discussões cuja sincronicidade pode ser observada nos chats (bate--papos). Estes congregam usuários em um ambiente virtual em que é possível a interação simultânea por meio de troca de mensagens. Os chats podem ser via web (com o uso de navegadores padrões -Explorer,Netscape, Firefox ou Opera) ou mediados por software específico de comunicação simultânea (ICQ, MSN, dentre outros) que podem oferecer recursos extras como troca de arquivos ou mensagens visuais (emoticons).

A afetividade na sala de aula

Sabemos que no dia-a-dia nossas tarefas e atribulações são
tantas que muitas vezes, deixamos de lado a demonstração de
afetividade para com nossos alunos. Lembramos de cobrar, exigir,
ser autoritários ( o que , é claro, também faz-se necessário) e
ocultamos nossas manifestações de carinho. Sendo que a
afetividade é fundamental para o desenvolvimento da auto-estima.
Mas, como nos preocupar com a auto-estima de nossos
alunos, se quase sempre estamos desmotivados e não conseguimos
ser exemplo para nossos educandos? É necessário, em primeiro
lugar, que sejamos pessoas confiantes. Então, estaremos iniciando
um trabalho para desenvolver o mesmo sentimento em nossos
alunos.
Estar de bem consigo mesmo, acreditar no seu potencial são
sentimentos necessários para o desenvolvimento de cidadãos
críticos e participativos. Portanto, se queremos uma sociedade com
pessoas atuantes e auto-confiantes devemos repensar a Educação,
e principalmente, nossos atos em sala de aula. O gesto de professor
é muito significativo para os alunos. Um simples gesto pode trazer
confiança ou desconfiança para as atitudes discentes.
Faz-se necessário criarmos um ambiente favorável para várias
demonstrações de carinho, afeto, flexibilidade (dentro dos limites) e
amizade. E assim, estaremos facilitando o desenvolvimento de uma
sociedade autônoma e confiante pela busca de seus ideais.